Al rededor el cuerpo

Este año no tendremos materia de antropología, pero nosotros seguiremos trabajando. Recordais el trabajo sobre los petroglifos, seguimos con él, estad atentos!
Además comenzamos una ronda de trabajos de investigación "a cerca del Cuerpo" que este año es el tema de nuestro Ciclo de conferencias de Formación Complementaria. Y ya vamos por el VII!!!. Trabajos sobre la naturaleza del ser humano y su corporalidad, el tratamiento del cuerpo en el cine, la comparación entre diferentes culturas... .... En fin iremos informando.

2º Premio CERTAMEN JOVENES INVESTIGADORES

Xa tenemos  decisión del Jurado, en el Certamen de Jóvenes Investigadores, convocado por el Ministerio de Educación y el Injuve. El trabajo "Modelos de Profesor o profesores modelo? fué galardonado con el 2º premio del Certamen más importante, a nivel estatal, para estudiantes de Bachillerato. El trabajo quiere introducirse en el campo de la reflexión sobre los modelos docentes, intentando establecer lass relaciones de confieanza entre profesorado y alumnado, tan necesaria  para el buen fuencionamiento  de la Escuela. En palabras del profesor de Sociología de la Facultad de Educación de la UNED y jurado del Certamen, Rafael Prieto Lacci: "se han hecho algunas investigaciones sobre este tema, pero la perspectiva con la que el trabajo enfoca el problema es novedosa y abre nuevas perspectivas".
http://www.injuve.es/formacion/noticia/jovenes-investigadores-premiados

La prensa se hace eco de la noticia:

http://www.elcorreogallego.es/terras-de-santiago/ecg/ies-ames-arrasa-segundo-tercer-premio-jovenes-investigadores/idEdicion-2012-10-06/idNoticia-769821/

También nos llevamos el 4º premio en el Certamen San Viator de investigación en Ciencias y Humanidades.
http://www.colegiosanviator.es/premio/downloads/XVIIIpremio_h.pdf
http://www.elcorreogallego.es/terras-de-santiago/ecg/cantera-galardonadas-ies-amiense-bertamirans/idEdicion-2012-10-26/idNoticia-773384/

MODELOS DE PROFESOR?

Nuestro trabajo de antropología escolar: Modelos de Profesor o profesores modelo? Representará a Galicia en la  XXV edición del Certamen de  Jóvenes Investigadores, que se celebrará en Mollina (Málaga) del 1 ao 5 de Octubre. Este es un certamen muy importante el el ámbito español y europeo. Su  vocación es despertar las inquietudes investigadoras en el alumnado de secundaria, para que pueda ir adquiriendo las habilidades que necesitará en la vida universitaria e inicie el camino de la investigación que proveerá a la sociedad de los avances que necesita. Toda la información sobreeste Certamen y el Certamen europeo Young scientists la podeis encontrar en: facebook en la página del Ministerio de educación, Injuve o Csic.

Ata setembro!!

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN: MODELOS DE PROFESOR O PROFESORES MODELO?

Bueno, lo prometido és deuda. Ya podeis ver en el aula virtual el documento final de nuestra investigación. En breve también un prezi que nos dará una parnorámica general del proceso y los resultados.
Este es un trabajo de "cuasietnografía", no pretende ser una radiografía exportable a cualquier  centro educativo. Es sólo el empeño de algunos alumnos y alumnas de hacer un poco de investigación antes de la Universidad, para aprender técnicas de investigación, al mismo tiempo que se realiza un trabajo en el entorno próximo a nosotros. Nuestro empeño no fué evaluar desde fuera al profesorado de nuestro Centro, si no buscar una mirada intersubjetiva a las formas en que se  imparten las clases y se da la relación alumnado-profesorado. Esperamos haber puesto un primer paso en este  proceso.

MODELOS DE PROFESOR. LOS INICIOS

En breve tenddremos aqui los  resultados del proyecto de investigación que ocupo la actividad del curso de antropología de este año. Un avance con nuestros objetivos. Un trabajo de cuasietnografía escolar.

Shakespeare en la Selva.

Esta semana que tenemos la oportunidad de escuchas a la profesora Lucinda Sousa en el Ciclo de Conferencias que organizael IES de Ames, será un buen momento también para la reflexión antropológica. La profesora  Lucinda Sousa disertará sobre Las Fuerzas Creativas de la Lengua  Inglesa. Desde este blog proponemos la lectura del  texto de Laura Bohannan: Shakespeare en la selva. Un relato de la  creatividad que despliega un texto del más famoso dramaturgo en lengua inglesa, cando se le narra a un pueblo de la selva africana, os Tiv.
podeis leer el texto en: http://www.antropologiasyc-106.com.ar/constructores/10cap2_boh.pdf
El texto comienca hablando de la fuente misma del problema creativo: " Vosotros los  americanos -dijo un amigo- acostumbrais a tener  problemas con Shakespeare. Después de todo, era un poeta muy inglés, y un pude facilmente  malinterpretar lo universal cuando no entendió lo particular"

Documentando petroglifos en Ames

Documentando petroglifos en Ames

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PETROGLIFOS EN AMES en Inglés

Estamos de lleno con nuestro trabajos de  investigación. Algún ya da frutos, como es el caso del trabajo de Jeny Teo. Ahí va una muestra de las primeras conclusiones del trabajo teórico. En inglés. Estamos preparando, como no puede ser de otra forma la traducción, pero tendréis que esperar un poco.

Para saber máis de petroglifos: http://petroglifosdegalicia.blogspot.com/